1. 教学方法优化
采用视觉提示卡和结构化任务分解法能有效提升自闭症儿童的学习效果
游戏化干预（如PLAY游戏法）可显著改善社交动机，建议每日安排30分钟结构化游戏时间
感觉统合训练（秋千、平衡木等）对改善感知觉异常有积极作用
2. 家校协同难点
家长参与度直接影响训练效果，需建立每周沟通机制
部分家庭对尿床等行为问题处理不当，需加强家长技能培训
3. 社会融合实践
暑期组织的黏土创作、绘画等融合活动能促进自闭症儿童表达意愿
需注意普通儿童对特殊行为的接纳引导，避免融合活动流于形式
4. 教师专业发展
特教教师要定期接受反虐待培训，建立监控预警机制
建议教师每日记录学生微小进步，形成正向强化循环
下一步将重点优化注意力训练方案，尝试将七巧板等教具系统化应用于认知训练，同时加强暑期安全防护措施，防范机构虐童风险。
