自闭症儿童（又称孤独症儿童）是一种起病于婴幼儿时期的神经发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄等核心特征。以下是其主要特点和相关信息：
一、核心表现
1. 社交沟通障碍
缺乏眼神交流，婴儿期可能不与人对视，抗拒拥抱或肌肤接触。
对他人呼唤无反应，不会主动分享快乐或寻求安慰。
难以理解社交规则，如不会玩过家家等互动游戏。
2. 语言交流障碍
语言发育迟缓或倒退，可能出现重复刻板的语言（如反复说同一句话）。
部分患儿通过手势（如拉手）表达需求，而非语言。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作（如转圈、拍手）或固定习惯（如只用特定餐具）。
对某些事物异常执着（如反复看同一集动画片）。
二、其他常见特征
智力异常：约70%患儿存在智力落后，少数可能在某方面（如机械记忆）表现超常。
情绪问题：易出现暴躁、自伤或攻击行为，可能伴随多动或抽动症状。
感觉异常：对特定声音、图像过度敏感或恐惧。
三、早期识别与干预
黄金干预期：3岁前干预效果最佳，延迟可能大幅增加恢复难度。
预警信号：1岁前无咿呀学语、12个月无指物动作、缺乏目光追踪需警惕。
科学干预：包括行为训练、社交技能培养等，部分患儿通过系统干预可显著改善（如案例中智商从69提升至102的儿童）。
若发现孩子有相关表现，建议尽早到专业机构评估，早期干预对改善预后至关重要。
