自闭症儿童常见的手部动作（俗称"蝴蝶手"）主要表现为以下几种典型形态，这些手部行为在医学上称为Hand Flapping（手部拍打动作）：
一、典型手部动作图解
1. 五指屈曲型
手指叠在一起反复翻动，类似揉搓动作
常伴随手腕旋转
2. 拍打型
兴奋时双手用力摇摆或拍打身体部位（头/胸/腹）
动作可能呈节律性或随机性
3. 翅膀扑腾型
手臂伸直做上下扑动，类似鸟类飞行姿态
可能伴随手指张开和并拢
4. 握拳吹奏型
握拳靠近嘴巴，手指一张一合如
常见于情绪激动时
5. 蜘蛛爬行型
手指弯曲做爬行状移动
多发生在桌面等平面
二、与其他疾病的鉴别要点
1. 与先天性手部畸形（如指、尺偏手）的区别在于：
自闭症手部动作具有重复性和情境性
生理畸形的手部形态固定不变
2. 正常儿童也可能出现类似动作，但自闭症儿童：
频率更高（每天数十次）
伴随社交障碍特征
三、训练改善建议
1. 感觉统合训练
使用压力球、橡皮泥等触觉刺激物
2. 精细动作训练
穿珠子、夹豆子等手部协调练习
3. 替代行为培养
当出现手部动作时引导进行功能性活动（如拍球）
