1. 认知与理解能力
家务活动能帮助孩子认识物品属性（如胡萝卜的硬度、面粉的颜色），并理解事物间的关联（如鸡蛋与面粉混合可制作蛋糕），这对自闭症儿童的认知发展至关重要。
2. 指令执行与动手能力
通过完成"磕鸡蛋""搅拌面粉"等任务，孩子能锻炼听指令能力和精细动作技能，同时增强手部协调性。
3. 亲子关系强化
共同劳动有助于建立安全依恋关系，提升孩子对父母的信任感，缓解自闭症常见的社交障碍。
爱劳动的自闭症儿童通常表现出更强的认知灵活性和注意力，劳动兴趣可作为干预切入点，促进社交动机（如通过协作任务与他人互动）。但需注意，劳动虽能缓解部分症状，无法替代专业治疗。
选择与孩子能力匹配的家务（如削皮、摆放餐具），避免复杂步骤造成挫败感。
家长需持续观察孩子反应，调整任务难度，并配合专业干预策略以最大化效果。
目前公众对自闭症仍存在误解（如误认为病因是"缺乏家庭关爱"），而实际劳动参与恰恰能打破这种偏见，展示孩子的潜力。早期干预和家庭支持是关键，数据显示仅10%自闭症儿童能进入普通学校，凸显家庭场景训练的重要性。
通过结构化家务活动，自闭症儿童能在真实场景中积累经验，为未来生活技能奠定基础。
