一、核心测试题目
1. 社交互动
孩子是否经常回避眼神接触或对他人呼唤名字无反应？
是否极少主动与其他小朋友互动（如分享玩具、参与集体游戏）？
2. 语言与沟通
是否存在语言发育延迟（如词汇量少、语句简单）或重复他人话语（鹦鹉学舌）？
是否常用手势代替语言表达需求（如拉大人手去拿物品）？
3. 行为模式
是否对固定物品或活动过度依赖（如只玩特定玩具、坚持相同路线）？
是否重复无意义动作（拍手、摇晃身体）或对旋转物体异常专注？
4. 环境适应性
对日常生活变化（如作息调整、家具位置变动）是否表现出强烈焦虑或抗拒？
是否对某些声音、触觉或光线表现出异常敏感或迟钝？
二、测试结果参考
轻度倾向：若上述问题中约30%-50%表现为“是”，建议结合专业量表（如CARS或M-CHAT）进一步筛查。
显著倾向：若超过50%问题为“是”，或总分≥14分（部分量表标准），需尽快就医进行临床评估。
三、注意事项
1. 非诊断依据：自测题仅作初步参考，确诊需由医生通过ADI-R、ADOS等金标准工具综合判断。
2. 早期干预：即使未确诊，若孩子存在发育迟缓（如语言、社交落后），建议尽早开展康复训练。
如需更详细的评估工具或量表解读，可参考专业机构提供的资源。
