一、核心症状表现
1. 社交障碍
回避眼神接触，对亲人呼唤无反应，不依恋抚养者（如被抱时躲避或僵硬）。
缺乏共同注意力，如不会用手指物或分享兴趣。
对同龄儿童无互动意愿，喜欢独处。
2. 语言发育迟缓
语言能力明显落后，可能仅会说少量词汇或完全无语言。
即使有语言，也常表现为重复刻板短语（如机械背诵广告词）或答非所问。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
沉迷于特定动作（如反复转轮子、甩头）或固定流程（如每天必须走相同路线）。
对感官刺激异常敏感或迟钝，如对某些声音过度恐惧或对疼痛无反应。
二、早期干预建议
1. 家庭训练重点
社交引导：通过面对面游戏、模仿表情等方式强化眼神交流和互动。
结构化环境：划分明确功能区（如吃饭区、玩耍区），帮助孩子建立生活规律。
语言刺激：用简单句子配合实物命名，避免复杂指令。
2. 专业支持
康复训练：针对语言、行为进行个性化干预，如应用行为分析（ABA）或感统训练。
医学评估：若伴随癫痫或攻击行为，需遵医嘱使用药物（如抗精神病药或抗癫痫药）。
三、家长注意事项
避免过度焦虑：轻度自闭症通过早期干预可显著改善，需关注进步而非仅关注缺陷。
持续观察：记录孩子行为变化，定期与专业机构沟通调整干预方案。
若发现上述症状持续或加重，建议尽快至儿童发育行为科或精神心理科进行专业评估。
