一、公办特殊教育学校编制
1. 三明市特殊教育学校
编制情况：2025年预算显示为事业单位编制，教职工67人，设视障、听障、智障、自闭症等27个教学班，覆盖学前教育至中职教育。学校通过财政拨款运营，2025年预算包含一般公共预算拨款、性基金预算等专项支出。
师资待遇：特教教师享受绩效工资倾斜政策，职称评聘中特殊教育年限可放宽要求，如任教满25年可不受岗位限制聘用。
2. 三元区启智学校
三元区公办特教学校，主要服务智力障碍儿童，编制内教师参与区域融合教育项目，与普通学校共建“阳光课堂”。
3. 建宁县特殊教育学校
公办九年制学校，编制内教师20人，为聋哑、智障及自闭症儿童提供义务教育，同时开展送教。
二、民办康复机构编制
1. 三元区心语星特殊教育中心
民办非企业单位，注册资金10万，专攻孤独症儿童康复，采用“四个一”标准化教学模式（评估、计划、课程表、家庭指导），教师团队无编制但需持证上岗。
2. 永安市心语星特殊教育培训中心
民办机构，通过医教融合模式服务自闭症儿童，师资以合同制为主，接受残联监管并享受运营补贴。
三、政策支持与编制动态
财政投入：沙县区拟2025年新建特教学校，已获省级专项资金128万元，计划纳入事业单位编制管理。
融合教育：普通学校承担融合教育的教师参照特教待遇核增绩效工资，部分县区将残疾儿童康复救助年龄扩展至14岁。
如需具体机构的预算细则或招生条件，可进一步查阅相关文件。
