1. 重复语言与自闭症的关系
常见但非专属：自闭症儿童常出现重复语言，如鹦鹉学舌（即时模仿他人话语）、延迟复述或固定句式重复，但这并非自闭症的独有特征。
核心症状需综合判断：自闭症的诊断需结合社交障碍、刻板行为、兴趣狭窄等核心特征，仅凭重复语言无法确诊。
2. 其他可能原因
发育阶段现象：正常儿童在语言学习期也可能短暂出现重复话语。
其他疾病表现：智力障碍、语言发育迟缓、精神分裂症或脑器质性疾病（如癫痫）也可能引发重复言语。
多话型自闭症：部分自闭症患儿语言量多但内容单一，表现为脱离场景的自言自语或影视台词重复。
3. 自闭症重复语言的特点
功能性差异：自闭症患儿的重复语言可能用于自我刺激、缓解焦虑或替代交流，而非主动沟通。
伴随其他异常：如语调平淡、理解力差、社交回避等。例如，患儿可能机械重复问题而非回答。
4. 何时需要警惕？
若重复语言伴随以下情况，建议就医评估：
社交障碍：避免眼神接触、拒绝互动。
刻板行为：如排列物品、重复身体动作。
语言理解困难：无法执行简单指令或答非所问。
重复语言可能是自闭症的线索之一，但需结合多方面行为评估。早期干预对改善预后至关重要，建议家长通过专业机构进行筛查。
