一、核心症状表现
1. 社交障碍
回避目光接触，对他人呼唤无反应，难以建立同伴关系
缺乏情感互动（如不会分享快乐或寻求安慰）
在集体活动中表现孤立，不听从指令
2. 语言交流异常
语言发育迟缓或倒退，可能出现重复刻板的短语
非语言交流障碍（如不会用手指物、点头/摇头）
语调怪异或语义理解困难
3. 刻板行为与兴趣狭窄
沉迷于特定物品或活动（如反复开门关门、走固定路线）
对感觉刺激异常敏感或迟钝（如对疼痛无反应或害怕特定声音）
二、需警惕的其他表现
智力发展不均衡：部分患儿可能机械记忆力超常（如背日历、认路），但整体智力落后
情绪问题：易因沟通受阻出现暴躁或自伤行为
日常生活能力：案例显示，某些高功能自闭症患儿可能具备特殊技能（如精准切肉），但社交能力仍显著缺陷
三、诊断建议
1. 专业评估
需通过韦氏智力测试、社交反应量表（SRS）等工具综合判断
医生会观察行为表现并结合家长访谈（如儿童是否持续存在症状）
2. 干预时机
早期干预效果最佳，案例显示5年系统训练可使智商从69提升至102
若发现症状应尽早就诊，避免"长大就好"的误区延误治疗
若孩子出现上述多个特征，建议尽快到儿童心理科或发育行为科进行专业筛查。部分表现（如自言自语）可能是正常发育现象，需结合频率和内容判断。
