3岁儿童自闭症的特点为

一、社交互动障碍

1. 眼神交流异常：回避对视或眼神接触短暂飘忽，对逗引无反应。

2. 呼名无回应：叫名字像没听见，但对喜欢的广告声等特定声音敏感。

3. 情感互动缺失：不主动寻求拥抱，对父母离开/归来漠不关心，缺乏分享行为（如展示玩具）。

4. 社交规则不理解：难以参与合作游戏，对他人情绪（如哭泣、笑脸）无动于衷。

二、语言沟通异常

1. 语言发育迟缓或倒退：2-3岁仍无有意义单词，或原本会说的词语突然消失。

2. 语言使用刻板：重复广告词、语调平直，常用“你”代替“我”（如“你要喝水”代替“我要喝水”）。

3. 非语言沟通缺陷：不会用手指物、挥手再见等手势表达需求。

三、刻板行为与兴趣狭窄

1. 重复动作：频繁拍手、摇摆身体、转圈或排列物品。

2. 坚持固定模式：拒绝日常生活变化（如路线、饮食），焦虑于习惯被打乱。

3. 兴趣极端局限：沉迷特定物品（如瓶盖、风扇），忽视其他玩具或活动。

4. 感官异常：对声音、光线、触觉过度敏感（如捂耳朵躲避吹风机）或迟钝。

其他常见表现

若发现上述多个症状，建议尽早进行专业评估，2-6岁是干预黄金期。高功能自闭症儿童可能智力正常，但社交和语言异常仍显著。