留守儿童是社会发展中的一个特殊群体，他们的成长环境往往因家庭生计的奔波而不得不面对长时间的留守。这些孩子们，在爷爷奶奶的照顾下成长，接受着隔代教育的影响，然而这样的环境很容易给他们带来自卑的心理阴霾。那么，留守儿童常见心理问题究竟有哪些呢？我们来详细解读一下。
“留守儿童”容易产生叛逆心理。他们中的许多人，尤其是那些在农村中比较调皮且突出的孩子，往往在面对生活的压力时表现出叛逆的行为。低年级时可能只是上课迟到、早退或不按时完成作业，但随着年龄的增长，他们可能会出现与老师顶撞、不服从学校教育的行为，甚至有时会出现小偷小摸的情况。
“留守儿童”普遍存在厌学和自卑的心理。由于长期留守，他们中的大多数行为习惯较差，对学习和集体活动缺乏兴趣，甚至表现出孤僻不愿与人交流的行为。自卑心理严重，他们可能会觉得现实生活空虚无聊，从而沉迷于网络游戏之中。当没有钱去上网时，甚至可能引发偷窃、勒索等行为。
“留守儿童”因缺乏与父母的沟通，常常性格内向孤僻。父母长期外出打工，缺乏父母的爱和教育，许多留守儿童长期封闭自我，活在自己的世界里。他们不愿意与监护人沟通，沉迷于电视、电脑之中，有时更愿意向小动物倾诉自己的心情和烦恼。这样的长期自我封闭很容易导致留守儿童出现心理问题，不愿意与人交流，口头交际能力减弱，性格变得十分内向和孤僻。
我们不难看出留守儿童在成长过程中面临的心理问题确实不少。家长们必须清楚这些心理问题，并尽可能多地与孩子进行沟通，帮助他们建立健康的心理基础。因为孩子的成长不仅仅是身体上的，更重要的是心理上的健康成长。只有家长和社会共同努力，才能为留守儿童创造一个更健康、更美好的成长环境。
