1. 核心差异
语言发育迟缓：仅表现为语言能力（如词汇量、表达流畅度）落后于同龄人，但社交意愿、非语言交流（如眼神、手势）通常正常。
自闭症：核心问题是社交沟通障碍，常伴随刻板行为、兴趣狭窄。语言问题可能表现为代词混淆、重复语句或语调异常，而非单纯发育滞后。
2. 可能的关联性
约40%的自闭症儿童早期会表现出语言发育迟缓，但反之不成立（即语言迟缓的孩子多数并非自闭症）。
自闭症的语言障碍更复杂，涉及理解、表达及语用能力（如难以根据场景调整说话方式）。
3. 需综合评估的其他表现
若孩子同时存在以下特征，需警惕自闭症可能：
社交缺陷：回避眼神、缺乏共同注意力（如不会指物分享兴趣）；
刻板行为：重复动作、固执于固定流程；
非语言交流异常：如手势使用极少或刻板。
4. 建议行动
专业评估：通过医疗机构进行发育行为评估（如ADOS量表），排除听力障碍、脑损伤等其他语言迟缓原因。
早期干预：无论是否为自闭症，语言迟缓均需针对性训练（如言语治疗、社交技能培训）。
若家长观察到社交或行为异常，建议尽快就医以明确诊断。
