1. 康复训练的有效性
早期干预是关键：6岁前是神经可塑性最强的阶段，尤其是1.5-2岁开始干预效果最佳。通过语言交流、行为训练等系统干预，部分孩子可达到接近正常水平的社交和语言能力。
个体差异显著：病情越轻、智力水平越高，预后越好。康复程度取决于孩子的可塑性、训练强度和家庭支持。
方法多样性：包括应用行为分析（ABA）、感统训练、语言疗法等。例如ABA通过分段回合教学强化目标行为，但需注意指令明确和趣味性。
2. 可能的副作用与风险
训练方法需谨慎：不规范的操作可能引发焦虑、行为问题或依赖性增强。例如ABA疗法被部分研究指出可能增加创伤后应激症状（PTSD）风险。
药物辅助的局限性：药物仅针对多动、烦躁等症状，需结合行为矫正，且副作用包括恶心、失眠等。
3. 家庭与社会的角色
家庭参与至关重要：家长需学习简短清晰的指令，配合专业训练，并密切观察孩子情绪变化。
包容与支持：接纳神经多样性，通过艺术、集体社交等疗法帮助孩子融入社会。
轻度自闭症康复训练是有用的，但需选择正规机构、科学方法，并坚持长期干预。建议尽早评估孩子需求，制定个性化方案，同时关注心理健康。
