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幼儿园关爱自闭症日志

儿童基本信息

姓名:小明(化名)

年龄:4岁2个月

确诊情况:中度自闭症谱系障碍(2024年3月确诊)

特殊需求:需要视觉提示、感统训练、社交故事干预

2025年7月10日 星期四 晴

上午活动记录

1. 晨间入园(8:30-9:00)

  • 使用图片交换系统(PECS)完成书包物品归位
  • 对教师主动眼神接触2次(较昨日增加1次)
  • 2. 集体教学活动(9:20-10:00)

  • 在音乐律动环节跟随节奏拍手3次
  • 出现2次捂耳朵行为(对三角铁声音敏感)
  • 干预措施:提前告知乐器使用顺序,提供降噪耳塞
  • 下午观察重点

    1. 同伴互动情况

  • 在老师辅助下与小红完成积木传递4次
  • 自发模仿同伴玩橡皮泥动作1次(新出现行为)
  • 2. 感统训练(15:00-15:30)

  • 顺利完成平衡木行走(需肢体辅助降至3次)
  • 拒绝触碰指画颜料(改用海绵棒替代)
  • 家园沟通要点

  • 向家长反馈今日社交进步
  • 建议家庭继续强化"等待轮流"训练
  • 周总结(7.8-7.10)

    进步表现

    ✓ 应答反应速度提升(平均响应时间从8秒缩短至5秒)

    ✓ 午餐自主进食完成度达80%(上周为65%)

    待改进

    ◆ 集体指令跟随仍需1对1提示

    ◆ 对突发流程变更仍会焦虑

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    自闭症的症状

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