在接触自闭症儿童初期,最大的挑战是理解他们独特的表达方式。有的孩子会突然尖叫,有的会重复某个动作,这些都是他们与外界沟通的方式。我学会了用他们的视角看世界,不再用"正常"的标准去评判,而是接纳每个孩子的独特性。
自闭症儿童的学习过程往往需要重复千百次。记得教一个孩子系鞋带,我们练习了整整三个月。当看到他最终独立完成时,那种成就感无法言表。这让我明白,教育不是一蹴而就的,需要水滴石穿的坚持。
通过专业培训,我掌握了应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)等方法。这些科学方法让帮扶工作事半功倍。比如使用视觉提示卡,能有效帮助孩子理解日常流程。
与家长建立信任关系同样重要。很多家长承受着巨大压力,我们需要给予情感支持,同时指导他们掌握科学的干预方法。家庭与机构的配合能产生1+1>2的效果。
在帮助孩子们的我自己也获得了成长。学会了更包容地看待差异,更珍惜生活中的小进步。每当看到孩子们露出笑容,或完成一个小目标,都让我感受到这份工作的价值。
帮扶自闭症儿童让我明白,爱是最好的沟通语言。虽然过程充满挑战,但看到孩子们的每一点进步,都让我更加坚定继续前行的决心。这条路还很长,需要我们全社会共同努力,为这些"星星的孩子"创造更包容的环境。