1. 学者综合症（自闭学者）的定义
学者综合症（Savant Syndrome）指存在认知障碍（如自闭症或脑损伤）但在特定领域（如艺术、记忆、计算等）表现出超常能力的个体。自闭症患者中约10%属于学者综合症，俗称“天才”。其成因可能与左脑损伤假说有关，但尚无定论。
2. 自闭学者的能力表现
特殊天赋：常见于音乐、绘画、记忆、数学计算或日历运算等领域。
日常挑战：多数患者IQ低于70，社交与生活自理能力较弱，需长期干预训练。
3. 干预与训练方法
应用行为分析（ABA）：通过分解任务、强化训练提升技能，如DTT回合式教学法。
居家训练：包括眼神追踪（吹泡泡游戏）、注意力培养（躲猫猫）、生活技能（穿衣、刷牙）等。
社交游戏设计：通过目标（如假想伙伴互动）激发社交动机。
4. 支持与研究机构
国内机构：如广州康纳学校（首家公立自闭症学校）、重庆师范大学自闭症研究中心等，提供教育及科研支持。
高校合作：部分托养机构与高校联合开展大龄自闭症职业适应研究。
5. 注意事项
个体差异：学者综合症患者能力差异大，需个性化干预。
长期支持：家庭需配合专业机构进行持续训练。
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