9岁自闭症儿童的表现通常围绕社交障碍、语言交流异常和刻板行为三大核心特征展开,结合搜索结果具体表现如下:
1. 回避社交互动:孩子可能对他人呼唤无反应,回避目光接触,抗拒肢体亲近(如拥抱),且难以与同龄人建立友谊。在集体活动中常独自躲在角落,缺乏分享快乐或寻求安慰的意识。
2. 非语言交流缺陷:表现为眼神游离、面部表情呆滞,难以理解或使用手势(如点头、摇头),对话时可能出现声调异常或答非所问的情况。
1. 语言发展滞后或倒退:部分孩子语言简单、主动表达极少,或重复无意义的短语。少数可能出现早期语言能力倒退现象。
2. 非功能性语言:可能机械记忆数字、年代等,但无法理解语义;或通过拽家长的手指向物品来表达需求,而非语言沟通。
1. 重复动作与固定习惯:如反复开关门、排列物品、长时间旋转物体,或固执携带特定物品(如旧毯子)。
2. 感觉异常:对某些声音、光线过度敏感或迟钝,例如对疼痛无反应,或对广告、天气预报表现出异常兴趣。
若发现孩子存在上述多种表现,建议及时就医评估,早期干预能显著改善预后。