一、家庭干预与支持
1. 教育治疗
通过语言刺激、行为纠正（如减少刻板动作）和正向反馈促进发育，避免粗暴干预。
制定个性化干预计划，家庭成员需保持教育一致性，例如统一应对孩子的情绪行为问题。
注重生活自理能力培养，结合游戏和自然场景提升社交技能，如穿鞋、表达需求等。
2. 家庭环境优化
提供温馨宽松的氛围，增加亲子互动和语言交流机会，例如通过共同游戏创造语言环境。
使用辅助工具（如沟通图卡、特殊坐垫）帮助孩子提升参与度和便利性。
二、社会融合与政策保障
1. 教育融合
推动普通学校随班就读，每班不超过3名特殊儿童，配备资源教室和专职教师。
试点“医教康”协同模式，如幼儿园融合活动，促进特殊儿童与普通儿童互动。
2. 政策支持
康复补助：山东省0-6岁自闭症儿童每年最高1.6万元康复补助，7岁以上阶梯式补贴。
医疗保障：全国29项医疗康复项目纳入医保，部分地区对低保家庭提供额外救助。
地方行动：湖南、江西等省已出台专项方案，完善筛查、诊断、康复全链条服务。
三、社区与专业资源
社区支持：建立心理服务平台，整合医疗机构与学校资源，提供早期筛查和转介服务。
专业培训：鼓励家长参与特教课程（如华中师范大学的精品课），学习社会融合策略。
通过家庭科学干预、社会包容性政策及专业资源整合，可显著改善自闭症儿童的成长环境与发展潜力。
