1. 固定用餐时间和地点：选择干扰少的区域，使用儿童专用桌椅，确保孩子能稳定坐姿。家庭成员需保持一致的用餐规则，避免追喂或妥协。
2. 视觉提示辅助：通过时间表或图片提示进餐流程，帮助孩子预知下一步动作，减少焦虑。
1. 食物选择：优先提供易舀取、不易洒落的半固体食物（如香蕉条、烂胡萝卜），逐步过渡到多样化饮食。避免强迫进食，可尝试将新食物与偏好食物混合。
2. 适配餐具：使用带吸盘的碗、短柄勺等辅助工具，降低操作难度。初期可手把手辅助舀取动作，再逐渐减少帮助。
1. 分步教学：将进食分解为“拿勺子→舀取→送入口中”等步骤，每完成一步立即给予表扬或小奖励（如喜欢的食物），强化积极行为。
2. 控制进食节奏：通过语言提示（如“慢慢嚼”）或示范缓慢咀嚼动作，帮助孩子理解“慢”的概念。可配合计时器设定合理用餐时长。
1. 减少敏感刺激：观察孩子对食物质地、气味的反应，避免提供辛辣或过敏食材。情绪激动时可暂停进食，提供香蕉等富含镁的食物平复情绪。
2. 游戏化互动：通过食物分类游戏、角色扮演（如“喂玩偶吃饭”）增加趣味性，降低抵触心理。
1. 营养均衡：确保摄入谷类、蔬菜、坚果等多样化食物，必要时咨询医生制定去麸质蛋白等特殊饮食方案。
2. 联合训练：若孩子存在咀嚼或吞咽困难，可结合口腔肌肉训练（如吹纸条、舔海苔游戏）提升相关能力。
关键点在于耐心和持续性，建议家长记录孩子的进食表现，定期与专业康复师沟通调整干预计划。
