狒狒自闭生存100天

一、生存挑战设定

1. 循环困境

狒狒被困在三个重复的房间循环中（无床酒店、赌命房、雕像监视室），每个场景都隐喻自闭症核心障碍：社交回避、刻板行为、感官过敏。逃脱需完成对应康复训练任务，如通过赌学习概率计算（认知训练），与雕像对视改善眼神接触（社交训练）。

2. 环境改造

参考特殊学校设计原理，狒狒将荒诞场景改造为康复空间：把吸人装置变成前庭平衡训练器，照相机剪影游戏转为表情识别教具，推磨密室转化为结构化日程训练场（每10圈获得黄金代币强化正向行为）。

二、干预方法应用

1. BSR模式实践

2. 五感调节策略

利用狒狒遇到的极端环境进行感官整合：

三、隐喻性生存成果

1. 行为改变

从最初机械重复"死刑"到主动破解循环，对应自闭症干预中的"缺陷补偿→社会适应"过程，如用锤子对抗撒旦象征问题行为矫正，收集黄金代币建立工作交换系统。

2. 生态化支持

引入"星星的孩子"概念：狒狒最终在社区复印社获得安置岗位（参考大龄自闭症就业案例），墙上悬挂"自闭症爱心帮扶点"牌子完成社会融入闭环。

该设定既保留狒狒历险记的荒诞喜剧风格，又暗合自闭症干预的科学框架，通过100天生存挑战展现康复训练的阶段性成果。