自闭症儿童的康复训练需要根据个体差异制定个性化方案，结合行为干预、社交训练、环境调整等多维度方法。以下是综合国内外主流干预方法的系统性建议：
1. 应用行为分析（ABA）
通过任务分解、正向强化（如食物/玩具奖励）逐步培养生活技能，例如穿袜子可分解为4个步骤分步训练，每完成一步立即给予奖励。ABA强调指令明确、语调生动（如高亢滑稽的语气吸引注意力），并配合视觉提示（如手指指向积木位置）辅助理解。
2. 结构化场景训练
在家庭或机构划分明确功能区（休息区、活动区等），通过固定流程帮助患儿建立生活规律。例如每天同一时间在指定区域进行穿衣、吃饭等训练，形成条件反射。
3. 社交与沟通干预
1. 感觉统合训练
通过秋千、触觉板等器材调节感知觉异常，改善注意力与身体协调性。尤其适用于对声音/触觉敏感的孩子。
2. 艺术与音乐疗法
绘画可缓解情绪障碍，音乐节奏能激活语言脑区，部分患儿通过哼唱突破沉默。
3. 家庭参与
家长需学习行为强化技巧（如及时奖励），并营造支持性环境。例如将训练融入日常互动，用简短清晰的指令沟通。
建议结合专业机构评估制定计划，早期干预（尤其是6岁前）效果更显著。
