1. 缺乏眼神交流：患儿常回避目光接触，对他人呼唤无反应，婴儿期就可能表现出被抱时抗拒或眼神空洞。
2. 孤立行为：在集体环境中（如幼儿园）独自玩耍，不参与互动游戏，甚至刻意避开他人。
3. 情感互动缺失：难以理解他人情绪，不会分享快乐或寻求安慰，对父母拥抱等亲密行为表现出抵触。
1. 语言发育迟缓：多数患儿说话晚，词汇量少，部分会出现语言倒退（如原本会说的词句突然消失）。
2. 非语言交流缺陷：依赖拉手、指物等动作表达需求，缺乏点头、摇头等常见肢体语言。
3. 沟通内容异常：可能重复无意义的短语、仿说他人话语，或只谈论自己感兴趣的话题而忽视他人反应。
1. 重复动作：如转圈、拍手、踮脚走路，或沉迷于开关灯、排列物品等固定行为。
2. 流程固执：坚持走固定路线、使用特定物品（如旧毯子），改变会引发强烈焦虑。
3. 感觉异常：对疼痛迟钝或对声音/光线过度敏感，例如恐惧吹风机声但无视摔伤。
若发现孩子存在上述多个特征，建议尽早就医评估。早期干预（如ABA行为训练）可显著改善症状。
