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自闭症岳小兵 老岳 自闭症 感统

一、邹小兵教授的自闭症干预理念

1. 核心原则:强调个性化干预,提出"教育三原则"(理解包容、快乐社交、发展特殊兴趣)和BSR模式(组织计划、社交中心、奖罚分明),注重家庭为中心的早期干预。

2. 典型案例

  • 对1岁前驱期儿童,建议家庭陪伴,持续互动即使无回应;
  • 对典型自闭症儿童,需结构化教学结合社交训练。
  • 3. 干预效果:通过科学干预,部分患儿可实现独立生活,如案例中13岁自闭症少年能住校、规划时间。

    二、老岳的感统训练方法

    1. 理论基础:基于艾尔斯博士的感觉统合理论,强调触觉、前庭觉、本体觉的刺激输入,改善大脑信息处理能力。

    2. 适用性

  • 对自闭症儿童:研究显示6个月感统训练可改善临床症状(如触觉敏感、前庭失调);
  • 对疑似自闭或感统失调儿童:需先专业评估,避免误判。
  • 3. 家庭训练模式:提供"专业指导+家庭训练"方案,案例显示35名儿童在语言、注意力等方面有改善。

    三、两者结合的应用建议

    1. 互补性:感统训练可作为自闭症综合干预的组成部分,但需与社交训练(如邹小兵的BSR模式)结合。

    2. 注意事项

  • 自闭症核心障碍是社交沟通,感统训练不能替代社交干预;
  • 重度感统失调与自闭症表现易混淆,需专业鉴别。
  • 四、进展

    1. 中西医结合:2025年研究显示,中医调理(如肠道菌群、针灸)联合感统训练对80%患儿社交能力提升有效。

    2. 家长支持:建议家庭分工协作,避免过度依赖单一方法,保持长期干预计划。

    自闭症的症状

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