两岁是自闭症早期筛查的关键时期,家长可以通过以下核心表现进行初步观察和排除,但需注意最终诊断需由专业医生完成:
1. 眼神对视:正常孩子会主动与人对视,而自闭症儿童往往回避目光接触或对视时间极短。
2. 呼名反应:在听力正常的情况下,孩子对名字无反应或反应迟钝需警惕。
3. 共同注意力:能否通过手指指向感兴趣的物品并分享给他人(如指物展示)。
1. 语言发育:两岁通常能说简单词语或短句,若完全无语言或出现语言倒退(如原本会说的话消失)需重视。
2. 非语言交流:是否会用手势、表情等替代语言表达需求(如摇头、点头)。
1. 刻板行为:如反复转圈、排列玩具、对特定物品异常执着。
2. 兴趣狭窄:仅专注于玩具的非功能部分(如只转动车轮而非玩整车)。
3. 抗拒变化:对日常生活规律改变表现出强烈焦虑。
若发现上述异常,建议:
1. 就医评估:通过CARS、ABC等量表结合临床行为观察确诊。
2. 早期干预:确诊后可通过行为疗法、语言训练等个性化方案改善。
注意:自闭症表现具有个体差异,部分孩子可能仅部分符合特征,需综合判断。