静安区2岁自闭症儿童的表现与其他地区自闭症儿童的表现基本一致，主要涉及社交、语言、行为、感知觉和认知等方面。以下是具体的表现特征：
1. 社交互动障碍
缺乏社交兴趣：孩子可能对与人交往缺乏兴趣，回避目光接触，对呼唤缺少反应，难以理解他人的情绪和想法。
难以建立亲密关系：孩子可能不喜欢与同龄人玩闹，难以亲近家人，甚至抗拒拥抱或亲吻。
2. 语言沟通障碍
语言发育迟缓或倒退：2岁自闭症儿童可能不会说话，或只会说少量单词，语言理解能力较差，无法用语言表达需求。
非言语交流障碍：孩子可能缺乏面部表情、手势等非语言交流方式，语调平淡或异常。
3. 兴趣狭窄与刻板行为
重复行为：孩子可能对特定物品（如旋转的风扇、瓶盖）表现出异常兴趣，并重复某些动作（如拍手、转圈）。
抗拒变化：日常活动或环境改变可能引发强烈情绪反应，如哭闹或烦躁。
4. 感知觉异常
感觉过敏或迟钝：孩子可能对某些声音（如吸尘器、狗吠声）过度敏感，或对疼痛反应麻木。
动作不协调：可能出现走路不稳、精细动作笨拙等问题。
5. 智能与认知障碍
智力发展不均衡：部分孩子可能在特定领域（如计算、绘画）表现突出，但整体认知能力落后。
如果家长发现孩子有以上表现，建议尽早到专业医疗机构（如静安区的儿童医院或特殊教育机构）进行评估，早期干预对改善预后至关重要。静安区也提供了融合教育支持，如个别化教育康复计划，帮助自闭症儿童更好地适应社会。
