1. 行为分析法（ABA）
通过奖惩机制建立条件反射，例如完成指定动作后给予奖励（食物、玩具等），逐步形成习惯。需注意强化物需是孩子"超级喜欢"的物品（如引发兴奋反应的玩具），而非普通偏好物，且要控制使用频率避免饱和。
2. 回合式训练技巧
3. 手眼协调训练
通过"对应样图做标记"等任务，同步锻炼视觉注意力和动作协调性，需孩子具备基础认知能力。
1. 强化物管理：避免让孩子提前满足（如长时间玩训练用的玩具），保持其激励价值。
2. 环境控制：减少无关干扰物，训练桌面保持简洁。
3. 专业支持：复杂病例需结合心智解读等进阶方法，家庭训练效果有限时需及时寻求机构帮助。
持续训练可使部分患儿逐步具备自理能力和社会适应力，但需根据个体差异调整方案。
