一、自闭症儿童走路时间的特点
1. 普遍延迟现象
多数自闭症儿童存在运动发育迟缓，走路时间通常晚于普通儿童（普通儿童多在9-18个月学会走路）。自闭症儿童多在2-4岁开始独立行走，部分严重个案可能延迟至4-5岁。这种延迟与神经发育障碍、感觉统合失调及社交模仿能力不足有关。
2. 个体差异显著
自闭症谱系障碍的严重程度不同，走路时间差异较大：
轻度自闭症儿童可能在1-2岁学会走路，接近正常范围；
中重度患儿可能需到3岁后，且需辅助训练。
二、影响因素与干预建议
1. 关键影响因素
发育迟缓：约67%自闭症患儿伴随整体发育滞后，影响运动里程碑达成；
家庭干预：早期康复训练（如平衡练习、摆臂行走）可显著改善步态协调性；
共患病：若合并肌张力异常或智力障碍，可能进一步延迟走路时间。
2. 家长应对策略
营养支持：补充钙质促进骨骼发育，辅助运动能力提升；
专业评估：若18个月后仍无法扶站或2岁未迈步，建议就医排查发育问题；
针对性训练：通过直线行走、平衡木练习等粗大运动训练改善协调性。
三、注意事项
避免过度焦虑：自闭症与走路早晚无直接因果关系，但延迟可能是发育异常的信号之一；
综合关注发育：需同步评估语言、社交能力，自闭症的核心障碍在于社交沟通而非单纯运动延迟。
若孩子存在明显落后，建议尽早在儿科或康复科指导下制定个性化干预计划。
