自闭症儿童的能力表现具有多样性，虽然他们在社交和语言方面存在障碍，但部分孩子在某些特定领域可能展现出独特优势。以下是综合搜索结果整理的主要能力特征：
1. 超常记忆力：部分自闭症儿童在机械记忆方面表现突出，如快速记忆数字、年代、地图等具体信息，甚至能准确回忆细节。
2. 数学与逻辑能力：对数字敏感，计算能力较强，有些孩子在数学竞赛中展现出超常水平。
3. 早期阅读能力：部分儿童在未理解语义的情况下就能识别书面文字（称为"阅读早会"），但对内容的理解可能有限。
1. 音乐与艺术天赋：少数孩子对音律、绘画等艺术形式有敏锐感知力，可能表现出创造性表达。
2. 视觉空间能力：擅长通过图像记忆，对图形、地图等视觉信息处理能力较强，能敏锐察觉物体位置变化。
3. 细节专注力：对感兴趣的事物（如灯光、机械部件）能保持长时间高度专注，表现出极强的观察力。
1. 规则与顺序感：擅长理解具体规则和固定流程，在结构化环境中可能表现更稳定。
2. 刻板行为衍生的技能：如重复操作开关、旋转物体等行为可能发展为对机械原理的深入理解。
3. 诚实与一致性：通常表现出直接的言行特征，不易受社交规则影响而隐瞒真实想法。
需要说明的是，这些能力往往与自闭症的核心障碍（如社交困难、语言迟滞）并存，且个体差异极大。约70%的自闭症儿童伴随智力障碍，仅少数（约10%）在特定领域表现超常。早期干预可以帮助孩子更好地发挥潜能，同时改善社交适应性。
