儿童自闭症（又称孤独症）的核心特点主要表现为社会交往障碍、交流障碍以及刻板重复行为和兴趣狭窄，具体表现如下：
1. 社会交往障碍
婴幼儿期：回避目光接触，对父母呼唤无反应，不喜欢被拥抱或触碰，缺乏依恋行为（如不寻求安慰）。
幼儿期：独自玩耍，不参与集体活动，难以理解他人情绪（如不会安慰哭泣的同伴），对社交互动缺乏兴趣。
学龄期：难以建立友谊，行为幼稚或不合群，可能抗拒规则（如上课随意走动）。
2. 交流障碍
语言发育迟缓：部分患儿2-3岁仍不会叫“爸爸妈妈”，或出现语言倒退（原本会说的话逐渐消失）。
非语言交流异常：不会用点头/摇头表达意愿，很少用手势（如指物），表情呆板。
语言内容异常：重复刻板语言（如反复说广告词）、自言自语，难以理解抽象概念。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：反复开关门、转圈、排列物品，长时间盯着旋转物体（如电扇）。
固定习惯：坚持用同一餐具、走固定路线，环境改变时强烈抗拒。
特殊兴趣：痴迷广告、天气预报、数字或字母，对其他玩具无兴趣。
4. 其他常见伴随症状
感觉异常：对某些声音/光线过度敏感，或痛觉迟钝（如受伤不哭）。
智力发育不均：约70%患儿智力落后，少数在机械记忆或艺术方面有突出能力。
共病问题：多动、注意力缺陷、抽动障碍或睡眠问题。
若发现孩子有上述表现，建议尽早到儿童保健科或神经科评估，早期干预可改善预后。
