本学期我们欣喜地观察到[孩子姓名]在多个方面展现出独特进步：
1. 社交互动
开始尝试用[手势/简单词汇/图片卡]表达需求，课间能安静观察同伴活动，最近两周主动拾起同学掉落文具3次
2. 常规适应
午休入睡时间从40分钟缩短至15分钟，能独立完成"拿水杯-喝水-归位"的流程
3. 兴趣发展
对[音乐/积木/绘画]表现出持续专注，最长连续专注时间达25分钟（开学初为8分钟）
4. 特别闪光点
在班级植物角照料中，[他/她]记住了绿萝每周二的浇水时间
成长建议：
• 建议在家延续"视觉日程表"的使用，强化作息规律性
• 可多提供[橡皮泥/拼图]等触觉玩具锻炼手部精细动作
• 当[孩子姓名]出现捂耳朵行为时，轻声提示"要不要去安静角"效果较好
感谢您一直配合执行"每日沟通本"制度，我们期待下学期共同帮助[孩子姓名]在[轮流等待/眼神接触]方面取得新突破。
班主任：[老师姓名]
2025年7月10日
