1. 核心特征差异
自闭症的核心表现是社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄，而非智力超常。约50%-70%的患者伴有智力发育迟缓，仅10%左右可能表现出特殊才能（如超强记忆力或艺术天赋），这种现象被称为"学者综合征"。
2. 认知能力的两极分化
研究显示自闭症群体智商分布广泛：
即使是高功能自闭症患者，其社交困难仍显著存在。
3. 特殊才能的成因
部分患者因极度专注特定领域，通过长期重复训练获得成就，但这属于个体努力结果而非疾病直接导致。典型案例如画家毕昌煜，其艺术成就主要源于家庭20年系统培养而非先天才能。
4. 需科学干预
早期行为疗法（如ABA）、社交技能训练等能显著改善患者生活质量。目前浙江师范大学等机构正通过非遗技艺开发"孤岛能力"的就业新模式。
总结而言，将自闭症浪漫化为"天才病"会掩盖患者真实的康复需求。每个自闭症个体都是独特的，需要基于其具体能力给予个性化支持。
