一、婴儿期（0-1岁）
1. 社交互动障碍
3个月后仍缺乏社交性微笑，对他人面部表情无反应。
6个月后目光接触极少，对名字呼唤无反应（听力正常）。
8个月时不会模仿声音或对躲猫猫等互动游戏无兴趣。
2. 感知与行为异常
对痛觉或触觉反应迟钝，可能通过啃咬物体环境。
对旋转物体或光线表现出异常专注。
二、幼儿期（1-3岁）
1. 语言与沟通缺陷
2岁仍无功能性语言（如“妈妈”），或出现语言倒退。
语调机械，重复他人话语（回声语言），非语言交流（如手势）缺失。
2. 刻板行为与兴趣狭窄
坚持固定路线或仪式（如用同一餐具），抗拒日常变化。
反复开关电器、排列物品，对特定动画片极度执着。
三、学龄前期（3岁以上）
1. 社交能力滞后
无法建立友谊，不分享兴趣，难以理解轮流规则。
对他人情绪无共情，如看到哭泣的家长无反应。
2. 智力与感官异常
约70%患者伴随智力障碍，少数在记忆、艺术等领域表现超常。
对声音、触觉过度敏感（如恐惧吸尘器声或排斥衣物标签）。
注：若3岁前未出现明显症状，通常可排除典型自闭症。早期筛查工具（如M-CHAT量表）和专业评估是关键。
