1. 眼神接触与社交障碍
自闭症孩子普遍存在社交障碍，典型表现为回避目光接触、难以主动发起或维持眼神交流。他们可能对周围人的面部表情、肢体语言等社交信号反应较弱，甚至完全忽视。部分孩子会表现出"视而不见"的特点，即虽然眼睛看向人，但缺乏真正的社交互动意图。
2. 理解他人情绪的能力
多数自闭症孩子难以自然解读他人面部表情背后的情绪（如愤怒、喜悦等），这种能力缺陷与大脑处理社交信息的异常有关。他们可能无法通过"看脸色"来调整自己的行为，这也是社交互动困难的核心原因之一。少数高功能自闭症患者经过训练后可以学会识别基本表情，但往往停留在机械记忆层面。
3. 个体差异与早期干预的影响
不同自闭症谱系患儿的表现存在差异：约30%的孩子可能表现出偶尔的眼神接触，但通常缺乏社交目的性；严重个案可能完全回避人脸注视。早期行为干预（如ABA疗法）可改善部分孩子的社交反应能力，但本质上仍不同于正常发育儿童的天然社交理解力。
需要强调的是，自闭症孩子"不看人/不理会脸色"并非故意抗拒，而是神经发育障碍导致的先天能力缺失。家长应避免强迫孩子眼神接触，而是通过专业机构进行系统性社交技能训练。的神经科学研究表明，这种社交障碍与大脑镜像神经元系统的功能异常密切相关。
