1. 呼名反应差:对他人呼唤名字无反应或反应微弱,缺乏目光对视,眼神飘忽不定。
2. 社交兴趣缺乏:对同龄人无互动意愿,回避陌生人,更喜欢独处或与物品互动而非人。
3. 共同注意力缺失:无法跟随他人指向或语言引导关注同一事物(如妈妈说“看那只鸟”时无反应)。
1. 语言发育迟缓或倒退:2-3岁仍不会说简单词汇(如“爸爸妈妈”),或原本会的词汇突然减少。
2. 语言形式异常:重复他人话语(鹦鹉学舌)、语调单调,或使用无交流意义的语言(如反复念动画片台词)。
3. 非语言交流障碍:缺乏手势(如指物)、表情僵硬,常用拉手代替表达需求。
1. 重复动作:反复开关门、旋转物体、转圈,或长时间专注车轮等圆形物品。
2. 固定习惯:坚持走固定路线、物品摆放位置严格,拒绝改变日常流程。
3. 兴趣单一:只玩特定玩具(如积木、开关),对多数玩具无兴趣。
若发现上述表现,建议尽早到专业机构评估,2-6岁是干预黄金期。需注意,自闭症表现具有个体差异,部分患儿早期症状隐匿,或2岁后出现技能倒退(如语言消失),需特别警惕。