作为家长，当我们面对孩子可能的自闭症困扰时，内心无疑是焦虑和无助的。自闭症是一种需要早期识别和干预的疾病，那么，如何慧眼识珠，发现孩子自闭症的早期迹象呢？
孩子们的世界应该是充满好奇和探索的。患有自闭症的孩子，他们的行为常常显得与众不同。他们可能对玩具失去兴趣，而沉迷于一些机械性的重复动作。有的孩子在学会走路后，喜欢四处舔舐或闻嗅物品，甚至对那些有棱角的物品产生特别的偏好。他们手中的物品也常常是不可或缺，从绳子到塑料袋，从香皂到电话卡，仿佛这些物品对他们有着特殊的吸引力。
在人际交往中，自闭症的孩子们更是显得格格不入。他们可能拒绝亲人的拥抱和抚摸，回避与人的目光接触。他们无法与同龄伙伴一起玩耍，常常孤独地沉浸在自己的世界里。在幼儿园的环境中，他们可能表现得孤僻离群，对周围环境视而不见，听而不闻。他们的行为模式让老师们困惑不解，甚至误以为是听力问题。
面对这样的孩子，家长和教育工作者们需要保持耐心和敏感。当孩子出现行为问题时，不要轻易地嘲笑或指责他们。相反，我们应该耐心地询问他们的需求，关心他们的感受，并教给他们解决问题的正确方法。当孩子们试图融入游戏时，我们要给予他们适当的示范和帮助，让他们了解游戏的规则，让他们能够和其他孩子一起玩耍。在与孩子们沟通时，我们需要蹲下来与他们目光平视，让他们感受到我们的关注和尊重。
一旦确认孩子患有自闭症，及早治疗是至关重要的。药物治疗能够在一定程度上缓解病情，让孩子的行为更加活跃和易于交流。康复治疗也是必不可少的。通过医生的指导和矫正训练，患者在行动、言语、认知、情感等方面都能得到很大的改善。这需要家长和康复机构的医生共同努力，为孩子创造一个更加接近正常生活的环境。让我们携手为这些患有自闭症的孩子带来希望和温暖吧！
