解读自闭症：来自星星的孩子的独特世界
我们所熟知的自闭症，其深远而神秘的世界，在阿米尔·汗主演的电影以及欧美影片中有所揭示。这些孩子们，被称为“星星的孩子”，因为他们的存在如同夜空中独自闪烁的星星，静默而又孤独。自闭症，又被称作孤独症，它其实是一种神经系统失调引发的发育障碍病征。那么，我们如何判断一个孩子是否患有自闭症呢？又该如何理解他们的五大障碍呢？
一、如何判断自闭症
婴儿时期，孩子本应对世界充满好奇，对父母的关爱有所回应。对于自闭症儿童来说，他们可能并不会对父母的关爱产生回应，甚至面对熟悉的人也没有高兴的反应。他们可能在五个月大时仍不会发出咿呀声，直到九个月大时才开始尝试。他们可能无法辨认父母的声音，甚至对父母呼唤自己的名字也毫无反应。这些孩子的目光往往避免与人对视，动作呆板且重复，对于外界环境常常显得漠不关心。
二、自闭症的五大障碍
1. 人际交往障碍：自闭症儿童在人际交往方面表现出明显障碍，他们与人之间存在距离感，难以建立亲密关系。他们不喜欢与人对视，对身边人的情感也缺乏感知。
2. 感知障碍：自闭症儿童在听觉、视觉等方面的反应可能较为迟钝，对外界动静常常置之不理。他们也可能对家人的呼唤充耳不闻。
3. 智力障碍：大部分自闭症儿童存在智力低下、生活无法自理的问题。极少数儿童可能在音乐或数字方面展现出特殊的天赋。
4. 语言障碍：自闭症儿童在语言表达和理解方面存在困难。他们说话的时间可能较晚，严重者甚至无法说话。他们的语言常常显得奇特，如重复、模仿说话等。
5. 重复动作障碍：自闭症儿童常常陷入重复的动作中，不喜欢改变。他们对物品的摆放位置有严格的要求，同时缺乏想象力和创造力。
自闭症是一种复杂的病征，其表现多样。通过观察儿童在婴幼儿时期的发育情况，包括语言、行动等方面，我们可以初步判断孩子是否可能患有自闭症。而这五大障碍——语言、智力、感知、重复动作、人际交往——更是我们理解自闭症的重要窗口。希望社会大众更多地关注和了解自闭症，给予这些“星星的孩子”更多的理解和支持。
