自闭症儿童是否会出现抢东西的行为，需要根据个体差异和具体症状表现来分析，不能一概而论。以下是综合搜索结果的关键信息：
1. 行为表现的差异性
部分自闭症儿童可能因社交沟通障碍或冲动行为而抢夺物品（如食物、玩具等），这是由于他们难以通过正常方式表达需求或理解社会规则。但另一部分孩子可能对周围事物兴趣淡漠，较少出现抢夺行为。
2. 常见场景与原因
需求表达受限：当自闭症儿童对某物产生强烈兴趣（如喜欢的玩具或食物）时，可能因无法用语言沟通而直接抢夺。
危险认知不足：部分孩子可能因无法理解物品归属或潜在危险（如抢路上车辆或商店物品），导致冲动行为。
刻板行为强化：某些抢夺行为可能与重复性动作相关，例如对特定物品（如扫把）的执着。
3. 干预与应对建议
结构化规则训练：通过明确规则和表情提示，帮助孩子理解行为界限。
替代沟通方式：引导孩子用语言或手势表达需求，逐步替代抢夺行为。
环境控制：将强化物（如零食）放在密封容器中，减少视觉刺激引发的抢夺冲动。
家庭模拟练习：家长可通过假装抢夺玩具的游戏，训练孩子应对被抢时的反应。
4. 注意事项
若抢夺行为伴随攻击性（如划伤他人），需及时寻求专业干预，避免安全隐患。早期行为矫正和认知能力提升是改善问题的关键。
自闭症儿童的行为需结合个体情况判断，针对性干预更有效。
