自闭症儿童杯子配对方法

一、基础配对阶段

1. 相同实物配对

准备两个完全相同的杯子，将一个放在桌上，另一个交给孩子并发出指令："把一样的杯子放在一起"。初期需减少环境干扰物，成功后逐步加入1-2个其他物品（如勺子）作为干扰项。每次正确配对后立即给予奖励强化。

2. 相似特征配对

在掌握相同配对后，升级为功能相似但外观不同的杯子（如条纹杯与纯色杯）。通过视觉提示强调共同功能："这些都是喝水的杯子"，辅助孩子理解分类逻辑。此阶段可结合实物操作，如用杯子装水并演示"吐水"动作（需确保安全）。

二、进阶训练方法

1. 多模态感知结合

2. 生活场景泛化

将配对练习延伸至日常生活，如用餐时让孩子匹配家庭成员专属颜色的杯子，或按功能分类（喝水杯/刷牙杯）。建议使用硅胶材质杯子避免摔碎风险，乳白色或黄色更易吸引注意力。

三、注意事项

通过系统性训练，多数自闭症儿童可在3-6个月内掌握基础配对技能，为后续认知发展奠定基础。建议家长记录孩子进步情况，定期与康复师沟通调整方案。