1. 目光接触异常：回避对视或眼神飘忽，对他人呼唤无反应（如叫名字不理睬），即使听力正常也显得“充耳不闻”。
2. 情感互动缺失：对父母缺乏依恋，不寻求拥抱或安慰，对他人情绪（如哭笑脸）无回应，不会分享兴趣或物品。
3. 社交参与困难：不主动与同龄孩子玩耍，无法参与合作游戏，常独自沉浸在自己的世界中。
1. 语言发育迟缓：三岁仍不会叫“爸爸”“妈妈”，或仅能说无意义的单词、重复他人话语（鹦鹉学舌），代词混淆（如分不清“你”“我”）。
2. 非语言交流障碍：不会用手指物表达需求，缺乏点头/摇头等肢体语言，对简单指令无理解。
3. 语言倒退现象：部分患儿原本会说的词汇突然减少或消失。
1. 重复动作：反复转圈、拍手、踮脚走路，或长时间盯着旋转物体（如风扇、车轮）。
2. 固定流程依赖：坚持走固定路线、用同一餐具，拒绝日常生活习惯的改变，否则焦虑哭闹。
3. 特殊兴趣：对普通玩具无兴趣，却迷恋开关、瓶盖等非玩具物品，或反复排列物品而不玩耍。
早期干预的重要性：3岁前是黄金干预期，若孩子出现上述多个表现，建议尽快到专业机构评估。部分症状可能与其他发育问题重叠，需由医生综合判断。
