自闭症儿童确实会体验喜怒哀乐等情绪，但他们的情绪表达方式和调节能力与普通儿童存在显著差异。以下是具体分析：
1. 情绪体验的存在性
自闭症儿童并非缺乏情绪，而是难以通过常规方式表达或理解情绪。研究表明，他们可能表现出：
情绪波动大：如无缘无故大哭、突然暴躁或长时间情绪低落，尤其在环境变化时更为明显。
情绪表达受限：常通过刻板行为（如撞头、咬手）或异常动作（重复拍手）释放情绪，而非语言或面部表情。
2. 情绪表达的特点
非典型性：部分自闭症儿童对情绪刺激反应过度或迟钝，例如对某些声音极度恐惧，或对他人情绪（如悲伤）无反应。
社交互动障碍：他们可能回避眼神接触，难以通过面部表情传递情绪，导致他人误以为其“冷漠”。
高功能与低功能差异：高功能自闭症儿童的语言情绪表达能力接近普通儿童，而低功能者更依赖行为表达。
3. 情绪调节的困难
自闭症的神经认知特征会干扰情绪调节能力，表现为：
依赖非适应性策略：如反复思考负面（反刍）或压抑情绪（表达抑制），易引发抑郁。
环境敏感性：嘈杂或陌生环境可能触发强烈情绪反应，甚至自伤行为。
4. 干预与支持
辩证行为疗法（DBT）等干预手段可帮助自闭症儿童学习适应性情绪调节技巧，如正念训练和认知重评，从而改善情绪管理能力。
自闭症儿童的情绪世界复杂且真实，但需要外界通过专业观察和理解来识别其表达信号。
