自闭倾向测 自闭倾向儿童表现

一、社交沟通障碍

1. 缺乏目光接触：婴儿期就可能表现出与人对视困难，回避眼神交流，甚至被抱时表现出抗拒。

2. 社交互动缺失：不喜欢分享物品或活动，独自玩耍，难以参与集体游戏。例如在幼儿园时可能独自蹲在角落，对他人互动无反应。

3. 情感表达受限：难以通过表情、动作传递情感，如不会主动拥抱或回应他人情绪。

二、语言交流异常

1. 语言发育迟缓或障碍：可能完全无语言，或仅能机械重复词语（如背诵儿歌但不理解含义）。部分孩子会通过拉手、指物等非语言方式表达需求。

2. 主动交流困难：很少提问或发起对话，无法进行多回合的对话交流。

三、刻板行为与兴趣狭窄

1. 重复性动作：如反复开关灯、转圈、玩车轮等，持续时间可达数十分钟。

2. 固定行为模式：坚持使用同一物品（如固定碗筷）、在特定场所如厕，抗拒变化。

3. 兴趣单一：对普通玩具无兴趣，可能痴迷于特定事物（如灯光、数字等）。

四、其他表现

早期干预建议

若发现孩子存在上述表现，建议通过专业量表（如CARS、ABC量表）评估，并尽早进行干预训练，重点培养社交元素（如目光接触、轮流游戏等）。需注意，部分表现（如语言迟缓）也可能与其他发育问题相关，需专业医生鉴别。

若需进一步了解具体干预方法或量表评分标准，可参考相关资源。