九岁自闭症孩子的表现通常集中在社交沟通障碍、刻板行为及感觉异常等方面，结合多个搜索结果，以下是具体特征分析：
1. 社交沟通障碍
眼神交流缺失：孩子回避目光接触，即使被呼唤名字也极少回应，显得“听而不闻”。
互动困难：难以参与集体活动或合作游戏，对同伴的兴趣极低，可能独自重复特定动作（如转圈、开关灯）。
非语言交流缺陷：较少使用点头、摇头等肢体语言，表达需求时可能直接拉拽他人而非语言沟通。
2. 语言与交流异常
语言发展滞后或倒退：部分孩子语言简单、重复（如鹦鹉学舌），或曾有的语言能力逐渐丧失。
理解与表达障碍：答非所问，难以理解抽象问题（如“3和99谁大？”），仅能机械记忆数字或歌词。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复性动作：持续摆弄特定物品（如旋转车轮、反复开关门），或坚持固定路线、程序，拒绝变化。
特殊依恋：对某些物品（如破被子、玩具熊）异常执着，携带不离身，若被更换会激烈抗拒。
4. 感觉与情绪异常
感觉过敏或迟钝：对某些声音（如抽水马桶声）过度恐惧，或对疼痛、冷热反应迟钝。
情绪不稳定：可能因微小刺激突然暴躁，或表现出不恰当的傻笑、哭闹。
5. 其他表现
智力发展不均衡：部分孩子机械记忆突出（如背诵数字），但抽象思维薄弱；少数在艺术等领域有特长。
日常生活受限：穿衣、饮食等坚持固定模式，若被打乱会焦虑。
若孩子存在上述表现，建议尽早联系专业医生评估，早期干预可显著改善社交与生活能力。
