自闭症能去上初中吗

自闭症儿童能否上初中需要根据个体情况综合评估，主要取决于病情严重程度、能力基础以及可获得的教育支持。以下是关键要点分析：

一、病情程度是核心因素

1. 轻度自闭症：若孩子具备基本语言能力、情绪稳定且能遵守课堂规则，通常可以适应普通初中环境。部分孩子甚至能在特定学科展现特殊天赋。

2. 重度自闭症：若存在严重社交障碍、语言发育迟缓或自伤/攻击行为，则需谨慎评估，可能更适合特殊教育学校。

二、教育支持体系

1. 普通初中随班就读：我国政策保障符合条件的自闭症儿童进入普通学校，需配合个性化教育计划（IEP）、资源教室或陪读支持。例如浙江台州已开设孤独症"3+2"中高职班，为初中后升学提供路径。

2. 特殊教育学校：针对能力较弱的孩子，特殊学校能提供专业康复训练和结构化教学。部分特校还设有初中部衔接职业教育。

三、家庭需做的准备

四、成功案例参考

建议家长结合专业评估结果，选择最适合孩子的教育路径，并充分利用政策资源。早期干预和持续支持能显著提升就学适应性。