低功能自闭症（或称低能自闭症）是自闭症谱系障碍中症状较重的一种亚型，主要表现为智力障碍、语言发育迟缓及社交能力显著落后。以下是关于低功能自闭症儿童的关键信息整理：
1. 核心特征
智力与语言障碍：低功能自闭症儿童通常伴随明显的智力发育迟滞，语言能力薄弱，可能无法使用有意义的语言交流，甚至完全无语言。
社交障碍：缺乏目光接触、难以理解他人情绪，对社交互动表现出冷漠或回避。
刻板行为与兴趣狭窄：重复性动作（如摇晃身体）、固执于特定物品或固定流程，对环境变化敏感。
2. 干预与治疗方向
生活自理训练：长期目标是教会孩子基本自理能力（如穿衣、进食），需以年为单位耐心训练。
综合康复治疗：包括：
医学康复：通过药物（如舒必利片、阿立哌唑片）改善神经功能；
物理治疗：如结构化教育法、引导式训练提升认知和运动能力；
中医辅助：部分机构采用针灸、气血调理改善脑部血液循环。
心理支持：家庭需保持平和态度，通过陪伴和正向激励帮助孩子感知爱与安全感。
3. 与高功能自闭症的区别
症状差异：高功能儿童智力接近正常，语言能力较好，而低功能儿童多伴随中重度智力缺陷。
预后不同：高功能通过干预可能接近普通儿童水平，低功能则以生活自理为优先目标，完全康复较困难。
4. 家长注意事项
动态调整期望：根据孩子能力制定阶段性目标，避免过度施压。
早期干预关键性：即使症状严重，持续训练仍能带来进步（如从完全依赖到协助家务）。
若需进一步了解具体治疗方法或机构信息，可结合搜索结果中的专业资源深入查阅。
