怎样判定为自闭症儿童

一、社交沟通障碍

1. 眼神交流异常：回避目光接触或无法持续对视，如喊名字时无反应、对话时不看对方眼睛。

2. 互动能力缺失：缺乏分享行为（如指物、展示兴趣），难以理解他人情绪，对拥抱等肢体接触抗拒。

3. 社交规则不理解：不会主动参与集体活动，常独自玩耍，无法建立友谊关系。

二、语言与交流异常

1. 语言发育迟滞：2-3岁仍无语言或仅有简单词汇，可能出现语言倒退（原本会说的词消失）。

2. 非语言交流障碍：不会用点头/摇头表达，极少用手势，常通过拉扯他人代替语言需求。

三、刻板行为与兴趣狭窄

1. 重复动作：如转圈、拍手、反复排列物品，对特定物体（如旋转物）异常执着。

2. 固定习惯：坚持相同路线、饮食或睡眠流程，环境改变易引发激烈情绪。

3. 兴趣局限：仅专注少数事物（如天气预报、数字），对普通玩具缺乏兴趣。

四、其他特征

专业诊断建议

若发现上述表现，需及时就医进行：

1. 行为观察：医生通过游戏互动评估社交反应。

2. 量表筛查：如孤独症行为量表（ABC）、儿童孤独症评定量表（CARS）。

3. 鉴别诊断：排除听力障碍、智力发育迟缓等其他疾病。

注意：自闭症无单一医学检测手段，需结合临床表现综合判断，3岁前早期干预效果最佳。