早期发现是干预成功的关键，建议通过专业量表（如CARS、ADOS-2）进行筛查，并结合专家临床观察。评估工具如PEP-3可帮助制定个性化干预计划，覆盖认知、语言、运动等多方面能力。
家长需学习干预技巧，如“地板时光疗法”融入日常互动，同时关注患儿心理状态，使用情绪识别卡等工具缓解焦虑。家庭环境的稳定性和支持对康复至关重要。
以上方案需多学科协作，结合医疗、教育和家庭资源，最大化提升患儿生活质量。
