1. 回避互动：孩子对他人（包括父母）的呼唤、逗弄缺乏反应，很少主动寻求互动或分享兴趣，常表现为独自玩耍。
2. 眼神交流异常：避免与他人对视，或对视时间极短，更倾向于关注物体而非人脸。
3. 情感淡漠：对亲人的拥抱、安抚表现出抗拒，对同龄儿童无兴趣，难以建立依恋关系。
1. 语言迟缓或倒退：部分孩子2岁时仍不会说简单词汇（如“爸爸妈妈”），或原本掌握的语言能力突然退化。
2. 表达异常：可能出现重复性语言（如鹦鹉学舌）、无意义的自言自语，或音调、节奏异常。
3. 非语言沟通缺失：不会用手指物表达需求，常用拉拽他人代替手势。
1. 重复动作：如反复开关门、旋转车轮、长时间盯着风扇等旋转物体。
2. 固定习惯：坚持使用特定物品（如固定餐具），环境微小变化（如家具移动）可能引发强烈情绪反应。
3. 兴趣单一：对普通玩具缺乏兴趣，却对特定事物（如数字、灯光）异常专注。
若发现上述表现，建议尽快到专业机构评估。轻度自闭症可通过行为训练、语言治疗改善，严重者需结合药物和长期干预。需注意，部分表现（如语言迟缓）也可能由其他原因引起，需专业鉴别。
家长可通过观察“五不”行为（不看、不应、不指、不语、不当）初步筛查，但最终诊断需由医生完成。
