公立自闭症专门学校：打造特殊教育的明天
一、公立自闭症专门学校的新篇章（2025年新增）
随着时代的进步，我国对于特殊教育的需求愈加重视。在孤独症领域，一批公立自闭症专门学校如雨后春笋般崭露头角。它们以独特的培养模式和专业的教育团队，为孩子们铺就一条通往未来的道路。
1. 温州市润星学校：作为浙江省首所十五年一贯制孤独症专门学校，这里不仅提供学前教育至高中教育，还分为高功能与低功能两类培养方向。学校配备有自然疗愈区，让孩子们在与动物的互动、植物的种植中感受生活的美好。每班不超过12人的小班制教学，确保每个孩子都能得到足够的关注和照顾。师资方面，学校汇聚了特殊教育、康复、心理学等专业背景的教师，其中70%的教师接受过专项培训，为孩子们提供最为专业的教育支持。
2. 乐清市雁山学校：坐落于风景如画的雁荡山，这所全国首个县级自闭症专门学校融合了科技与传统。AI动作室、AR体感训练室等科技化场景的应用，使得教育更加现代化。学校提供全学段半融合式教育，并设有电子装配、石斛种植等职业实训基地，为孩子们的未来职业道路铺设基石。
3. 保定市融星实验学校：河北省首所公立自闭症学校，实行十五年一贯制。这里设有教学、康复、生活休闲区，旨在为孩子们提供一个全面、系统的教育环境。计划每年级招2个班，全校容量200人，为更多自闭症孩子提供接受教育的机会。
二、特色服务模式：因人施教，科技融合
针对自闭症孩子的特殊需求，这些学校采用了多种特色服务模式。个性化教育是其中的核心原则，多数机构采用“一生一案”原则，如温州市润星学校通过独立班、融合班、动态走班等方式灵活调整教学形式。科技融合也成为趋势，乐清市雁山学校使用脑机接口训练、眼动视知觉训练等先进技术，提升教育质量。自然疗愈则是另一种重要的辅助手段，动物互动与园艺疗法被广泛应用。
三、民办康复机构：补充与选择
除了公立学校，民办康复机构也在自闭症教育领域发挥着重要作用。它们以灵活的教学方式和个性化的干预措施，为孩子们提供多元化的教育选择。如东方启音融合国际化学科建设，大米小米儿童康复中心独创“社交本能重塑”模式等。
四、政策支持：助力自闭症教育
为推进自闭症教育的发展，部门也出台了相关政策。2025年教育部新规明确，自闭症儿童可申请随班就读或送教上门。山东省等地区提供康复补贴及优先入学普惠幼儿园，为自闭症孩子的家庭带来实实在在的帮助。
五、选择建议：公立与民办，各有优势
选择适合的教育机构是每位家长的重要决策。公立学校适合需要长期系统教育的孩子，如润星学校、雁山学校等；而民办机构在个性化干预和家庭支持方面更具灵活性。建议优先选择具备残联认证或与高校合作的机构，如温州市润星学校与浙江师范大学的合作，为孩子们提供更专业、更全面的教育支持。
