1. 早发现早干预:3-6岁是黄金干预期,通过M-CHAT量表等工具早期筛查
2. 个性化方案:根据儿童ABC量表评估结果制定IEP个别化教育计划
3. 家庭核心作用:家长需掌握ABA应用行为分析法等基础干预技能
1. 结构化教学(TEACCH):
2. 感觉统合训练:
3. 社交能力培养:
1. 避免过度依赖机构,家庭干预应占60%以上时间
2. 记录行为ABC(前因-行为-后果)观察日志
3. 定期评估调整目标,建议每3个月进行VB-MAPP评估
4. 重视儿童优势能力发展(如机械记忆、绘画等)
× 追求"治愈"目标
× 忽视情绪行为问题背后的沟通需求
× 过度保护限制社交机会