1. 促进社会融合与平等发展
融合教育让自闭症儿童与普通学生共同学习，通过针对性训练和特殊服务，帮助他们掌握社交、认知等能力，为未来融入社会奠定基础。例如普通孩子通过互动行为能成为自闭症同伴的"一束光"，这种自然支持比单纯康复训练更有效。
2. 早期干预的关键作用
幼儿期是康复黄金阶段，通过语言强化、行为引导等干预手段（如利用食物激发交流欲望），可显著改善语言障碍和刻板行为。研究显示，早期科学干预能提升30%-50%的社交能力。
3. 缓解家庭与社会负担
中国自闭症儿童超300万，但大龄患者康复资源匮乏。系统化教育能减轻家庭长期照护压力，同时降低社会对成年自闭症群体的养护成本。数据显示，约70%家庭每月康复支出超过2000元。
4. 打破认知误区与消除歧视
教育过程本身也是社会科普的过程。通过正确认识自闭症（非心理问题而是神经发育障碍），减少对"天才化"或"怪异行为"的片面解读，推动包容性环境建设。
5. 全生涯支持体系的基石
从儿童期的诊断康复到成年后的职业规划，教育贯穿自闭症人士全生命周期。中国行业报告强调，需构建"早筛-康复-养护-就业"的全链条支持体系，而教育是其中最核心的环节。
